摘要：時代快速發展的今天，課堂教學也在發展中不斷更新，現有的教書育人方式已經不能滿足課堂的需要，課堂教學需要一種新的方式。而隨著數字化閱讀的發展，人們在閱讀時獲得了很多便利，但也迎來了許多的問題。正確地利用數字閱讀，才能讓閱讀適應課程改革的要求，更加智能的方式才是課外閱讀的發展方向。

我們在調研時，發現用戶經常在批注類型、字數等方面受到限制，不能及時分享自己的批注與讀書心得。因此我們討論出了一些解決方案，并做成了書香批注閱讀批注系統。為了滿足不同用戶的需求，我們開發了學生端、教師端以及后臺管理端。書香批注學生端與教師端系統開發使用了Android技術，使用輕量級的MySQL作為數據庫，服務器使用Tomcat。

本篇論文實現了學生端的設計與實現，學生端主要包括書架模塊、廣播模塊、書城模塊、班級模塊和個人信息模塊。其中書架模塊主要有導入本地書籍、添加網絡書籍、書籍管理等功能，它用來方便用戶管理自己正在閱讀或者想要閱讀的書籍，同時可以對正在閱讀的書籍進行批注與評論；廣播模塊主要包括對優質批注、書籍與作者的查看與搜索等功能，此模塊用來方便用戶之間的心得分享與交流，同時也能拓展自己對書籍、批注的見解；書城模塊包括對不同分類書籍的查詢與檢索、書籍詳情查看、查看書籍評論、發表評論、將書籍加入書架等功能，此模塊方便用戶快速定位自己所需要的書籍，并與其他讀者一起探討書籍；班級模塊包括查看班級成員、查看班級通知、查看教師發布的任務等功能，此模塊主要用于教師與學生之間的交流，并方便學生完成教師發布的任務；個人信息模塊包括個人信息的查看與編輯、賬戶管理、批注管理、收藏管理、瀏覽記錄查看、書評管理以及基本設置的功能，方便學生管理個人信息。

關鍵詞：閱讀批注；移動應用；互聯網+；行為分析；數據可視化 

目  錄

摘  要

ABSTRACT

第一章  緒論-1

1.1 項目開發背景-1

1.2 用戶痛點分析-1

1.3項目解決方案-2

1.4 創新點-2

1.5 文章剩余結構介紹-3

第2章 可行性分析-5

2.1 市場可行性-5

2.1.1 調查問卷分析-5

2.1.2 競品分析報告-6

2.2  經濟可行性-10

2.3技術可行性-10

2.4 社會可行性-10

第3章 需求分析-11

3.1 功能性需求分析-11

3.1.1 閱讀批注模塊-11

3.1.2 廣播模塊-11

3.1.3 教學互動模塊-11

3.1.4 信息管理模塊-12

3.2 非功能性需求分析-12

3.2.1 產品易用性-12

3.2.2 產品可靠性-12

3.2.3 產品安全性-13

3.2.4 產品維護性-13

第4章 系統總體設計與組織方案-14

4.1 開發技術簡介-14

4.2 系統架構圖-15

4.2.1 邏輯架構-15

4.2.2 物理架構-16

4.3 系統功能圖-16

4.4 數據庫設計-17

4.5 項目人員管理和組織管理-24

4.5.1 人員管理-24

4.5.2 組織管理-24

4.5.3 配置管理-24

第五章  系統功能實現-25

5.1 系統功能圖-25

5.2 APP重要功能介紹-26

5.2.1 注冊登錄-26

5.2.2 書架與閱讀-28

5.2.3 批注推薦-29

5.2.4 書籍榜單-30

5.2.5 作者推薦-31

5.2.6 書籍評分-32

5.2.7 班級界面-33

5.2.8 個人設置-34

5.3 重要算法介紹-35

5.3.1 推薦系統的設計-35

5.3.2 基于物品的協同過濾算法-40

5.4 重要功能實現-42

5.4.1 注冊功能及短信驗證碼-42

5.4.2 登錄功能-43

5.4.3 閱讀頁面劃分-44

5.4.4 批注的實現-46

5.4.5 批注榜的獲取與加載-48

5.4.6 頭像上傳-50

第六章  系統測試-52

6.1 單元測試-52

6.1.1 單元測試工具介紹-52

6.1.2 測試用例設計-52

6.1.3 測試用例的運行結果分析-54

6.2 適配兼容測試-55

第七章 總結與展望-56

7.1 本文主要成果-56

7.2 下一階段工作-56

參考文獻-57