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        論地理教學中地理實踐力的培養.docx

        資料分類:中學教育 上傳會員:蔡文姬沒有文 更新時間:2022-01-24
        需要金幣2000 個金幣 資料包括:完整論文 下載論文
        轉換比率:金額 X 10=金幣數量, 例100元=1000金幣 論文字數:14981
        折扣與優惠:團購最低可5折優惠 - 了解詳情 論文格式:Word格式(*.doc)

         摘要  隨著二十一世紀社會的不斷演進,社會對于現代公民或是人才的要求越來越高?,F代社會要求國民能夠科學地認識到人口、資源、環境和社會相互協調發展,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。這也就要要求學校對學生的培養要具有實踐性,教出來的學生能夠適應社會的快速發展和需要,地理學科也被寄語很高的厚望,隨之地理核心素養被提出來,作為地理核心素養重要組成部分之一的地理實踐力也備受關注。但是在我國應試教育的背景下,在高考指揮棒的影響下,地理實踐力在具體的實施過程中卻很難開展,學校和教師往往敷衍了事,地理實踐力的培養成為了一句口號。

        為了了解目前中學地理教學過程中地理實踐力的培養狀況,以宜賓市第四中學校為基礎進行調查分析,調查地理實踐力的培養現狀,發現培養過程中存在的問題,并且以此為基礎提出培養對策和建議,從而促進中學地理實踐力的培養。

         

        關鍵詞:  高中地理   地理教學  地理實踐力  

         

        目錄

        摘要

        Abstract

        1 引言-1

        2 地理實踐力概述-2

        2.1地理實踐力的基本內涵-2

        2.2地理實踐力的構成-2

        2.3地理實踐力的特性-2

        3 地理實踐力素養的培養原則和指標選取-4

        3.1 地理實踐力的原則-4

        3.1.1 長久性原則-4

        3.1.2 科學性原則-4

        3.1.3 實踐性原則-4

        3.1.4安全性原則-4

        3.2地理實踐力素養水平的劃分指標-4

        4 中學地理實踐力培養現狀及問題分析-7

        4.1 高中地理實踐力培養現狀調查-7

        4.1.1 調查目的-7

        4.1.2 調查對象-7

        4.1.3調查不足之處-7

        4.1.4 調查問卷的統計與分析-7

        4.2高中地理實踐力培養存在的問題-9

        5 高中地理實踐力培養案例教學實證研究-11

        5.1 地理實驗活動案例教學-11

        5.1.1教材知識內容-11

        5.1.2教材知識對地理實踐力培養的影響-11

        5.1.3課堂實驗案例教學展示-11

        5.1.4課堂實驗案例教學展示評價-11

        5.2 地理觀察與測量活動的案例教學-11

        5.2.1教材知識內容-11

        5.2.2教材知識對地理實踐力培養的影響-11

        5.2.3案例教學展示-11

        5.2.4案例教學展示評價-12

        5.3 地理制作與繪圖活動的案例教學-12

        5.3.1教材知識內容-12

        5.3.2教材知識對地理實踐力培養的影響-12

        5.3.3案例教學展示-12

        5.3.4案例教學展示評價-12

        5.4 地理調查與考察活動案例教學-12

        5.4.1教材知識內容-13

        5.4.2教材知識對地理實踐力培養的影響-13

        5.4.3案例教學展示-13

        5.4.4案例教學展示評價-13

        6 高中地理實踐力培養的教學建議-14

        6.1 開展教師培訓,提高教師能力-14

        6.2 立足學校實際,增強校園體驗-14

        6.3 挖掘教材資源,拓寬實踐形式-15

        參考文獻-16

        附錄-17

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