要旨：中日両國の協力交流に従って、日本語も中國人の普遍的な學習の言語になる。國內の多くの大學は社會の日増しに増大する需要に適応するために、日本語という専門科目を開設した。日本語教育はますます重視され、日本語の勉強もだんだん一つの傾向になる。このような傾向に適応するために、全面的に発展する素質の高い人材になるために、私達は日本語をマスターしなければならない。言語は一つのツールであり、人々のコミュニケーションと交流を便利にし、お互いをもっと理解させる。言語というものを融合させるには、基礎的な単語を學ぶ以外にも、さまざまな文法が必要である。ですから、日本語における條件表現は重要な文法內容の一つである。

　本稿では、條件表現における「と」「ば」「たら」「なら」の研究を通して、四つの共通點と相違點を分析している?！袱取埂袱小埂袱郡椤埂袱胜椤工芜`いを研究することによって、日本語の文法をよりよく勉強し、日本語という言語を身につけたい。

キーワード：日本語、條件表現、比較研究、共通點、相違點

目次

要旨

中文摘要

はじめに-1

第一章 序章-2

1.1問題提起-2

1.2條件表現の定義-2

1.3本研究の目的と意義-2

第二章 日本語の條件表現-4

2.1日本語の條件表現の定義-4

2.2日本語の條件表現の具體的な形式-4

2.2.1「と」形式の意味と用法-4

2.2.2「ば」形式の意味と用法-6

2.2.3「たら」形式の意味と用法-8

2.2.4「なら」形式の意味と用法-9

第三章　日本語の條件表現の比較-10

3.1日本語の條件表現の共通點-10

3.2日本語の條件表現の相違點-11

おわりに-13

參考文獻-14

謝辭-15